📢 Uwaga, uczniowie!

Chcecie mieć wpływ na życie naszej szkoły? 🏫 Macie pomysły na nowe inicjatywy i projekty? 🎉 Dołączcie do Samorządu Szkolnego!

Już we wtorek, 10 września, o godzinie 15:30 w sali 12A odbędzie się zebranie dla wszystkich chętnych! 🤩

Jeśli chcecie się zaangażować w działania szkoły, poznać nowych ludzi i zyskać cenne doświadczenia nie przegapcie tego! 🙌

Czekamy na Was! 💬

Szanowni Rodzice,

uprzejmie informujemy, że w środę, 11 września 2024 r., odbędą się zebrania z Rodzicami.

Klasy pierwsze: Zebranie rozpocznie się o godz. 17:00 na hali sportowej, gdzie odbędzie się spotkanie z Dyrektorem szkoły. Po zakończeniu Rodzice udadzą się do wyznaczonych klas na spotkania z Wychowawcami.

Klasy 2-4: Zebrania z Wychowawcami rozpoczną się o godz. 18:00 w wyznaczonych salach.

Serdecznie zapraszamy

Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów na uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego!

Poniżej znajduje się harmonogram:

Klasy 2, 3, 4 godzina 10:00
Klasy 1 godzina 11:30

Po zakończeniu uroczystości uczniowie klas pierwszych przystąpią do testu poziomującego z języka angielskiego.

Prosimy o przyniesienie długopisów.

Do zobaczenia!

Nowy wakacyjny numer naszej szkolnej gazetki! Do pobrania w zakładce Uczniowie/ Gazetka szkolna.

20.06.2024 r. uczniowie klasy 1 b pod opieką wychowawcy, nauczyciela WF-u i pana ratownika wybrali się na kilkugodzinny spływ kajakowy rzeką Rządzą. Było to niezapomniane przeżycie, biorąc pod uwagę, że dla niektórych był to pierwszy kontakt z kajakami😊. Pogoda dopisała, przyroda dopisała i humory również. Chyba będzie powtórka😊

Zredagowała:

/M. Gumkowska-Murray/

Zakończenie roku szkolnego 2023/2024 odbędzie się 21 czerwca 2024 r. o godz. 11.00.

Bardzo dziękujemy wszystkim za szczodrość okazaną podczas zbiórki żywności dla ucznia @Zespół Szkół Specjalnych w Ostrówku i jego rodziny, którzy znaleźli się w trudnej sytuacji życiowej.

Zbiórka żywności

Podsumowanie Projektu „Hałas w Szkole”

1. Pomiar poziomu hałasu: Pomiary wykonano w różnych miejscach szkoły, takich jak klasy, korytarze i sklepik, za pomocą decybelomierza.
2. Ankiety i wywiady: Ankiety skierowane do uczniów miały na celu zbadanie subiektywnych odczuć związanych z hałasem oraz jego wpływu na naukę.
3. Analiza danych: Wyniki zostały poddane analizie statystycznej.

• Poziomy hałasu: Najbardziej hałaśliwymi miejscami są korytarz przy sklepiku (65%), dolny korytarz w starej części (46%) oraz górny korytarz w starej części (37%).
• Najcichsze miejsca: Biblioteka, Przebieralnie, Wnęka korytarza przy hali sportowej
• Wpływ na uczniów: 88% uczniów odczuwa zmęczenie z powodu hałasu, 53% ma trudności z koncentracją na lekcjach, a 55% doświadcza bólów głowy.

• Redukcja hałasu: Wdrożenie materiałów dźwiękochłonnych w klasach i na korytarzach.
• Kampanie edukacyjne: Promowanie cichej komunikacji i edukacja na temat negatywnych skutków hałasu.
• Strefy ciszy: Utworzenie miejsc, gdzie uczniowie mogą odpocząć od hałasu.

Nagrody rozdane!

Uczniowie klas psychologiczno – pedagogicznych zmierzyli się z trudami tworzenia gier dydaktycznych oraz spróbowali swoich sił w napisaniu bajki relaksacyjnej.

I oto są zwycięzcy!
W konkursie na najlepszą grę dydaktyczną :
I miejsce Antoni Milewski i Adam Grycz
II miejsce Maja Purzycka i Maja Urbanowicz
III miejsce Zuzanna Jabłecka
Wyróżnienia:
Aleksandra Wojciechowska, Izabela Zawadzka, Amelia Brzezińska, Patrycja Nowacka i Wiktoria Piankowska
W konkursie na najlepszą bajkę relaksacyjną:
I miejsce Julia Rembelska
II miejsce Maja Krawczyńska
III miejsce Aleksandra Augustyniak

Serdecznie gratulujemy! Radzie Rodziców dziękujemy za ufundowanie nagród!

Zakończenie roku szkolnego 2023/2024 odbędzie się 21 czerwca 2024 r. o godz. 11.00.